В Калининграде состоялась встреча в рамках Социальной внутрипартийной платформы

Встреча специалистов в области образования прошла в  Калининградской региональной приемной Председателя Партии «Единая Россия» Дмитрия Медведева. Модерировала встречу  координатор Социальной платформы, Председатель комитета по социальной политике  Калининградской областной Думы  Лариса Швалкене

В общественной приемной собрались представители комитета образования Калининграда, министерства образования, педагоги школ города и педагоги дошкольного образования. 

Об обращениях граждан в общественную приемную «Единой России» по поводу организации учебного процесса рассказала Лариса Швалкене. Она отметила, что чаще стали обращаться родители детей, живущих в сельской местности. Проблемой некоторых поселков стало укрупнение школ.

Также речь шла об организации  дополнительного образования в регионе. Новый финансовый механизм с 1 сентября заработал в Калининградской области в системе дополнительного образования для детей, основной составляющей которого является именной сертификат, предназначенный для детей от 5 до 18 лет.

Сертификат представляет собой идентификационный номер из 10 цифр, выданный системой. Его стоимость определяется каждым муниципалитетом и варьируется от 8 до 15 тысяч рублей на один учебный год. Ежегодно эта сумма будет обновляться.

Внедрение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей начнется в этом году в 11 муниципалитетах: Гвардейском, Гусевском, Мамоновском, Пионерском, Правдинском, Светловском, Советском и Черняховском городских округах, Балтийском муниципальном районе и Светлогорском районе и в Калининграде. Количество сертификатов в «пилотных» муниципалитетах и сумму, которую смогут потратить родители на дополнительное образование ребенка, определят в районных и городских администрациях.

В завершение встречи определена резолюция - обратить внимание властей на участившиеся случаи в регионе расформирования сельских школ и укрупнение школ областных центров. Сохранить доступность образования для учащихся, проживающих в сельской местности. Уделить особое внимание  комплектованию оборудованием сельских школ и школ, находящихся на периферии областного центра. А также провести работу по  информированию населения о возможностях дополнительного образования.